Hábitat y Desarrollo I (ETSA Sevilla)

Asignatura de Libre Configuración de 4.5 créditos impartida por ACS Sevilla (Jose Mª López, Antonio Melo, Esteban de Manuel)

En esta asignatura pretendemos enfrentar a los estudiantes universitarios a los problemas del hábitat desde una perspectiva global. La II Conferencia de Naciones Unidas para el Hábitat celebrada en Estambúl en 1996 destacó la magnitud de los problemas de hábitat a nivel mundial. Estos problemas se muestran con diferentes perfiles en el Norte y en el Sur del planeta, en el ámbito urbano y en el ámbito rural. La mayor parte de la humanidad vive en un hábitat inadecuado. Hay todavía una gran parte de la población rural que vive en un entorno carente de las más básicas infraestructuras de agua, electricidad y saneamiento. Huyendo de estas situaciones, las migraciones a la ciudad han generado las villas miseria de las periferias urbanas, que generan problemas de dimensión colosal en la grandes metrópolis de América Latina, África y Asia. En las ciudades de los países llamados desarrollados se hacen visibles las bolsas de vulnerabilidad social y exclusión social y se multiplican los problemas de violencia e inseguridad. Estos problemas son expresión de un modelo de desarrollo desequilibrado e injusto que provoca insostenibilidad social y ambiental. Los profesionales que se plantean responder a estos retos necesitan una formación específica destinada a comprender estos fenómenos y ofrecer soluciones tecnológicas apropiadas y apropiables a la solución de estos problemas.
Estas tecnologías tienen una doble dimensión:

 Tecnologías sociales o blandas, destinadas a propiciar procesos de transformación social relacionados con la mejora del hábitat
 Tecnologías constructivas o duras, destinadas a propiciar soluciones apropiadas a los problemas y apropiables por los implicados en el proceso de construcción popular del hábitat.

Por ello planteamos este curso con una estructura de contenidos en tres bloques y con un equilibrio entre la información y la reflexión teórica, por una parte, y el trabajo práctico sobre problemas reales de hábitat, tanto cercanos como de cooperación internacional al desarrollo.
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